26.11.2021 sa v online priestore uskutočnilo školské kolo olympiády z nemeckého jazyka. Zapojilo sa 46 žiakov našej školy, ktorí sa popasovali 

s náročnými úlohami zameranými na čítanie a počúvanie s porozumením, no a  nechýbal ani test, ktorý preveril ich gramatické znalosti. Najúspešnejšími nemčinármi, ktorí nás budú reprezentovať v okresnom kole, sa stali: 

kategória 1A: 1. miesto: Andrej Gallo (sekunda)

                       2. miesto: Tomáš Dulovec (sekunda)

kategória 1B: 1. miesto: Katarína Adamková (kvarta)

                       2. miesto: Adam Kramár (kvarta)

kategória 1C: 1. miesto: Sebastián Ondrej (postupuje priamo do krajského kola)

kategória 2A: 1. miesto: Lenka Kamencová (sexta)

                       2. miesto: Miroslav Herčka (sexta)

kategória 2B: 1. miesto: Marko Žori (septima)

                       2. miesto: Rebeka Anderová (septima)

kategória 2C: 1. miesto: Michal Ondrej (postupuje priamo do krajského kola)

Všetkým zúčastneným patrí jedno veľké DANKE ! 

Olympiáda kritického myslenia je súťaž pre jednotlivcov, ktorí sú študentmi a študentkami stredných škôl.

Olympiáda sa snaží adresovať nedostatok vzdelávania v oblasti mediálnej a informačnej gramotnosti mladých ľudí a posilniť ich odolnosť voči dezinformáciám a konšpiračným teóriám. Zároveň chce medzi mladými ľuďmi zvýšiť povedomie o rizikách sociálnych bublín a falošných správ na sociálnych sieťach. Snaží sa ich naučiť správy overovať, hodnotiť presvedčivosť argumentácie a vnímať manipulatívne techniky.

Olympiáda prebieha v dvoch vekových kategóriách a v troch súťažných kolách. Súťažné zadania sa delia do 3 častí:

Prvá časť sa zameriava na overovanie a vyhľadávanie informácií. Súťažiaci a súťažiace dostanú za úlohu overiť kontradiktórne správy, nájsť pôvodný zdroj zadanej informácie, či zvážiť dôveryhodnosť predložených správ.

Druhá časť sa bližšie pozerá na manipulatívne techniky, venuje sa identifikácii logických chýb v texte a interpretácií dát z grafov a štatistík. 

Zadaním v tretej časti je sformulovať argumenty na určené témy. 

Olympiádu vyhodnocujú akreditovaní rozhodcovia a akreditované rozhodkyne Slovenskej debatnej asociácie, ktorí okrem samotného vyhodnotenia súťažiacim poskytnú detailnú spätnú väzbu.

 

Školské kolo Olympiády kritického myslenia sa uskutoční 15. 12. 2021 online formou. Test bude v deň súťaže otvorený v troch časových blokoch: od 10:00 do 12:00. Test bude trvať 2 hodiny. Olympiáda prebieha v dvoch vekových kategóriách:

1. a 2.ročník SŠ/kvinta – sexta

3. a 4.ročník SŠ/3.-5. ročník bilingválneho gymnázia/septima –oktáva

 

Ceny

Pre najúspešnejších riešiteľov a riešiteľky, školu s najviac súťažiacimi a učiteľa alebo učiteľku výhercov/výherkýň v každej kategórií sú pripravené hodnotné ceny.

Ceny pre 1. súťažné kolo:

Škola s najväčším počtom zapojených súťažiacich získa neviazanú finančnú odmenu vo výške €1000.

Najúspešnejší súťažiaci a súťažiace v každej z dvoch kategórií získajú vecné ceny v hodnote €200 pre 1. miesto, €150 pre 2. miesto a €100 pre 3. miesto

 

Záujemcovia sa nahlásia pani Kalinovej.

 

Pre veľký záujem našich študentov sme opäť zrealizovali on-line diskusiu dňa 1.12.2021 s pani Evou Mosnákovou, ktorá prežila holokaust, ale zažila aj šikanu komunistického režimu.  Pani Eva Mosnáková bola svedkom rýchlo sa rodiacej nenávisti, odchodov bez návratov a neustáleho strachu. V čase, keď sa v Nemecku už nacizmu dobre darilo, mala Eva Mosnáková desať rokov a s rodičmi žila v Handlovej. Otec bol židovského pôvodu, preto bola celá rodina v ohrození. Vyše 70 rokov od skončenia vojny tvrdí, že prežila len vďaka dobrým ľuďom, ktorí ju skrývali.

Diskusia tematicky nadväzovala na prednášku zo 16.11.2021. Účastníkmi diskusie boli triedne kolektívy 3.A, 4.B, VII.OA, 3.D, 2.B a3.B. Študenti bilingválneho štúdia sú zapojení do projektu Erazmus +Memory of Europe pod vedením PaedDr. Evy Szanyiovej a Ing. Tatiany Chocholovej, ktorého cieľom je viesť rozhovor so svedkami druhej svetovej vojny. 

Študenti mali vopred pripravené otázky pre pani Mosnákovú  napr. ,,Aké ste mali pocity keď ste sa už nemuseli schovávať? Zvyknete sa vo Vašich myšlienkach často vracať k Vašej minulosti? Koľko hodín ste boli najdlhšie ukrytí? atď.“

Najautentickejšie sú vyjadrenia našich študentov o diskusii:

Orsi Kopaszová: ,,Nikdy v živote som nezažila prednášku, kde by som mala slzy v očiach. Páčilo sa mi ako bola teta Evka pozitívne naladená a žiarila z nej energia aj napriek tomu, čo si prežila. Táto hodina mi toho veľa dala a som rada, že som ju mohla počuť.“

Janka Palečková: ,,Nikdy by sme nezistili aké ťažké to bolo v období holokaustu, keby sme si nevypočuli skutočný príbeh jednej, z veľmi silných a nesmierne milých ľudí, ktorí ešte majú tú možnosť povedať ich príbeh nám za čo Ďakujeme. Žiadne knihy nás nenaučia to, čo skutočný príbeh, ktorý je podložený skutočnými zážitkami.“

Barbora Plutová: ,,Myslím si, že žiadna vyučovacia hodina nenahradí to, čo vám vie dať človek, ktorý tieto udalosti zažil na vlastnej koži. Bolo to veľmi výstižné a milé.“

 

Aj touto cestou sa chceme veľmi pekne poďakovať pani Mosnákovej za poskytnutie rozhovoru.

 

PhDr. Anita Kerekes

 

V dňoch 25. a 26.11.2021 sa uskutočnilo mimoriadne on-line podujatie Speaking Tours & Daj NATO 2021 pre študentov, ktorých eseje postúpili do celoslovenského kola. Medzi nimi boli aj naši študenti Lucia Anna Liptáková z VIII.OA a Adam Zoltán Anderko z 4.B triedy, ktorým srdečne blahoželáme.

Prvý deň bol zameraný na workshop s názvom: Kritické myslenie a fact chcecking.

Druhý deň sa začal prednáškou s názvom ,,Môžu existovať sociálne siete bez dezinformácií?“, ktorú viedol pán Jozef Michal Mintal, PhD. Nasledovala simulačná aktivita, ktorej cieľom bolo získať odpoveď na otázku: ,,Ako zabrániť šíreniu dezinformácií?“  V tejto súvislosti sa mediálna gramotnosť stala najlepším spôsobom na prekonanie dilemy medzi dezinformáciami a slobodou vyjadrovania. Mediálna gramotnosť napomáha získavať, analyzovať, hodnotiť a tvoriť správy v rôznych kontextoch a je tematicky začlenená do nášho projektu Epas.

Výsledkom bolo vypracovanie spoločného návrhu.

L.A. Liptáková: ,,Podujatie bolo podľa mňa veľmi prínosné, dozvedela som sa opäť niečo nové o dezinformáciách a určite by som odporučila aj ostatným študentom sa v budúcnosti zapojiť. “

 

PhDr. Anita Kerekes- koordinátorka projektu Epas

Dňa 24.11.2021 sa v online priestore uskutočnilo školské kolo geografickej olympiády v kategóriách E a F, ktoré sú určené pre žiakov nižšieho stupňa osemročného gymnázia.

Spolu sa zapojilo sa 5 žiakov.

V kategórii F súťažil Peter Kopecký (I.OA).

V kategórii E súťažili Sofia Široká (III.OA), Peter Gallo (III.OA), Sofia Sústriková (IV.OA) a Katarína Adamková (IV.OA).

Výsledky 

Kategória F:   1.miesto - Peter Kopecký (I.OA) - postup do okresného kola

Kategória E:   1.miesto - Katarína Adamková (IV.OA) - postup do okresného kola

                       2.miesto - Sofia Široká (III.OA) - postup do okresného kola

                       3. miesto - Peter Gallo (III.OA) - postup do okresného kola

                  

Všetkým  ďakujeme za účasť a postupujúcim do okresného kola držíme palce.

 

Počas uplynulého víkendu (27.-28.11.2021) sa traja členovia debatného klubu z našej školy zúčastnili svojho druhého turnaja, ktorý organizovala Slovenská debatná asociácia.

Karina Bernáthová (7.OA), Michal Adamko (2.A) a Adam Zoltán Anderko (4.B) v štyroch kolách debatovali na dve improvizované témy (1.Ústavní činitelia a činiteľky by mali mať určený maximálny počet rokov, ktoré môžu stráviť vo verejných funkciách. 2.Olympijské hry by mali byť zrušené.) a jednu pripravovanú tému (Európska únia by štátom mala odobrať členské benefity za porušenia zásad právneho štátu.), pričom striedavo obhajovali súhlasnú alebo nesúhlasnú pozíciu. Bol to náročný turnaj, nakoľko náš tím si meral svoje debatérske zručnosti so skúsenejšími debatérmi.

O to viac nás teší krásne 4.miesto, ktoré sme na turnaji obsadili.

Zvlášť blahoželáme Adamovi, ktorý sa v poradí jednotlivých rečníkov umiestnil na 8.mieste.

Srdečne blahoželáme a prajeme veľa úspechov v ďalších debatách.

Naši žiaci prímy – kvarty sa zapojili do Olympiády v anglickom jazyku. Olympiády sa zúčastnil 1 žiak prímy, 4 žiaci sekundy, 2 žiaci tercie a 3 žiaci kvarty. Súťažili v kategórii 1A (príma – sekunda) a 1B (tercia – kvarta). Žiaci boli testovaní písomne. Písomná časť preverila ich zručnosti v počúvaní a čítaní s porozumením, v gramatike a používaní slovnej zásoby. 

Výsledky školského kola OAJ:

KATEGÓRIA 1A:   1. miesto: Ema Toplanská (sekunda)

                                         2. miesto: Yasmine Rezik (sekunda)

                                         3. miesto: Kitti Bernáthová (sekunda)

 

KATEGÓRIA 1B:   1. miesto: Katarína Adamková (kvarta)

                                         2. miesto: Sofia Mišendová (kvarta)

                                         3. miesto: Zuzana Urbanová (kvarta)

 

V okresnom kole budú našu školu reprezentovať  Ema Toplanská  a Katarína Adamková.

Predmetová komisia anglického jazyka ďakuje všetkým zúčastneným žiakom a postupujúcim dievčatám prajeme veľa úspechov v ďalších kolách.

 

Zodpovedná: Mgr. Andrea Slabá

 

Na základe nepriaznivej epidemiologickej situácie a vzhľadom na nárast pozitivity na ochorenie COVID-19  Regionálny úrad verejného zdravotníctva so sídlom v Rožňave obmedzuje prevádzku škôl a školských zariadení zákazom prezenčného vzdelávania na všetkých stredných školách, na druhom stupni základných škôl a základných umeleckých školách s účinnosťou od 29.11.2021.

Podrobnosti obmedzenia budú zverejnené vo Vyhláške RÚVZ so sídlom v Rožňave vo Vestníku vlády SR r. 2021: https://www.minv.sk/?2021-2

 

Vzhľadom na vyššie uvedené prechádza vyučovací proces vo všetkých triedach od pondelka 29.11.2021 na dištančnú formu vzdelávania do odvolania.

O ďalších skutočnostiach Vás budeme informovať prostredníctvom webovej stránky a Edupage.

Dňa 16.11 si žiacka školská rada v rámci medzinárodného dňa študentov pripravila teambuildingové aktivity pre študentov školy. Ich cieľom bolo naučiť sa ako efektívnejšie komunikovať, poznať sa z iného uhľa pohľadu v rámci triedy. Počas celého dňa sa v 4 miestnostiach striedali jednotlivé ročníky a pod vedením členov ŽSR absolvovali zábavnou formou aktivity ako napríklad: Icebreaker, Kto každý, 10 sekundové stroje.Ďakujeme za skvelú spoluprácu a tešíme sa na ďalšie aktivity.Vaša ŽSR.

Dňa 22.11.2021 sa konalo on-line podujatie s názvom Študentský dialóg o budúcnosti Európy. Ide o prvý ročník tohto podujatia, ktorého sa zúčastnili aj naši junior ambasádori projektu EPAS Lucia Anna Liptáková a Tomáš Szabó z oktávy. Podujatie sa začalo príhovorom Ing. Rastislava Trnku predsedu KSK a doc. RNDr. Ladislava Miku, PhD. vedúceho Zastúpenia Európskej komisie na Slovensku. Následne boli účastníci rozdelení do ôsmich pracovných skupín, v ktorých mohli diskutovať o pridelených témach.

Lucka Liptáková: „Moja skupina sa zamerala na problémy diskriminácie a migrantov, no najmä sme rozoberali ako by sa dal vylepšiť náš Košický samosprávny kraj. Samozrejme som rada, že som sa mohla tejto diskusie zúčastniť a spoznať skvelých nových ľudí .“ Tomáš Szabó: „Moja skupina sa zamerala na tému vzdelanie, mládež, šport či kultúru, no rozoberali sme aj digitalizáciu Európy. Taktiež ďakujem za príležitosť zúčastniť sa na tejto akcii.“

Po skupinových diskusiách sa prezentovali návrhy jednotlivých skupín a ako by sa dali vylepšiť opatrenia Európskej únie v jednotlivých oblastiach diskusie.

 

PhDr. Anita Kerekes- koordinátorka projektu EPAS

Dňa 22.11.2021 sa uskutočnilo slávnostné Oceňovanie študentov KSK 2021 v Zrkadlovej sále Úradu KSK v Košiciach. Pri tejto výnimočnej príležitosti bol  predsedom KSK Ing. Rastislavom Trnkom ocenený v oblasti participácia náš študent Jakub Balog zo 4.A triedy, ktorý svoj vzácny čas venuje charite, dobrovoľníctvu a participácii na verejnom živote mládeže v meste Rožňava. Pri slávnostnom akte ho sprevádzala naša pani riaditeľka PaedDr. Katarína Adamková. Jakub Balog je aktívnym členom Žiackej školskej rady, predsedom Rožňavského mládežníckeho parlamentu, organizátorom kultúrnych podujatí pre mládež v Rožňave, ambasádorom viacerých projektov Škola priateľská k deťom Unicef, Epas- Ambasádorská škola Európskeho parlamentu, To be green is evergreen. Taktiež sa podieľa na tvorbe školského rozhlasu. V neposlednom rade  je už 6 rokov členom folklórneho súboru Dubina Rožňava.

Ako prekvapenie si naši študenti pripravili pre Jakuba krátke ďakovné video, ktoré bolo plné emócií.

Srdečne blahoželáme v menej celej školy

PhDr. Anita Kerekes- triedna učiteľka

 

Celé podujatie si môžete pozrieť na tomto linku: https://youtu.be/74A0hVREEJY

Opäť ti prinášame príležitosť zapojiť sa do online matematickej súťaže ATTOMAT. Už sa zapojilo niekoľko tisíc súťažiacich. Pridaj sa aj ty – poď si započítať a zasúťažiť už v deviatom Attomate!

Dôležité informácie:

• Termín súťaže je 09. 12. 2021 medzi 17:00 a 18:00.
• Súťaž je určená hlavne pre druhý stupeň ZŠ a Prímu až Kvartu na OG.
• Zapojiť sa môže aj široká verejnosť, pre ktorých sme pripravili kategóriu AttomatOpen.
• Na súťaž je potrebné zariadenie s prístupom na internet, pero, papier a kalkulačka.
• Prihlásiť sa môžete na našich nových webových stránkach.          https://akcie.p-mat.sk/attomat/
• Pri prihlásení dostane súťažiaci nový unikátny číselný kód .
• Vstupné je dobrovoľné.
• Po skončení súťaže sa môže súťažiaci pripojiť na live vysvetľovanie riešení, ktoré bude prebiehať medzi 18:20 a 18:50.

Náboj Junior je medzinárodná matematicko-fyzikálna súťaž pre štvorčlenné tímy žiakov druhého stupňa základných škôl a osemročných gymnázií, ktoré reprezentujú jednotlivé školy.

Celá súťaž trvá 120 minút, počas ktorých sa tímy snažia vyriešiť čo najviac úloh.

Na začiatku súťaže dostane každý tím zadania šiestich úloh. Akonáhle tím správne vyrieši úlohu, dostane ďalšiu. Tím, ktorý vyrieši v časovom limite najviac úloh, vyhráva.

Obtiažnosť úloh je volená tak, aby sa mohli zúčastniť aj študenti, ktorí so súťažami nemajú veľa skúseností a pritom si prišli na svoje aj úspešní riešitelia matematických olympiád. Úspech väčšinou nezávisí len na schopnostiach jednotlivých členov, ale aj na efektívnej tímovej spolupráci. V Náboji Junior nejde o bezduchú aplikáciu postupov naučených zo školy - naopak, úlohy spravidla vyžadujú istú dávku invencie a dôvtipu. Snažíme sa, aby úlohy boli netradičné a aby pomáhali rozvíjať predstavivosť, logické myslenie a predovšetkým záujem o matematiku a fyziku. Obtiažnosť úloh postupne narastá.

Tento školský rok sa súťaže zúčastnili žiaci z týchto krajín: Slovensko, Česká republika, Francúzsko a Poľsko. 

Súťaž sa konala online 19.11.2021 a našu školu reprezentovalo družstvo v zložení: Katarína Adamková (kvarta), Sofia Mišendová (kvarta), Adam Kramár (kvarta) a Sofia Široká (tercia). 

V rámci Slovenska sa naše družstvo umiestnilo na 44.mieste zo 402 zúčastnených tímov a v rámci medzinárodného poradia sa umiestnili na 166.mieste z 945 súťažiacich tímov.

Srdečne im blahoželáme a ďakujeme za úspešnú reprezentáciu.

 

Aj naše gymnázium sa 19. novembra zapojilo do akcie s názvom „Bubnujeme, aby bolo deti lepšie počuť. Akcia mala symbolicky upozorniť na dôležitosť ochrany detí pred násilím a podporiť v spoločnosti tému včasnej prevencie.

Do bubnovačky boli zapojené triedy príma, sekunda, tercia a kvarta. Aktivity v uvedených triedach uskutočnili peer-aktivisti a študenti z 2.A.

Prečo bubnujeme v novembri?

November je mesiacom viacerých významných dátumov v oblasti ochrany práv dieťaťa. 18. november je Európskym dňom ochrany detí pred sexuálnym vykorisťovaním a sexuálnym zneužívaním, 19. november je Svetovým dňom prevencie týrania a zneužívania detí a 20. november je Svetovým dňom detí vyhláseným organizáciou UNICEF, počas ktorého si svet pripomína prijatie Dohovoru o právach dieťaťa. Práve preto si organizácie pôsobiace na Slovensku v oblasti ochrany detí pred násilím zvolili práve 19. november za deň, kedy BY MALO BYŤ HLAS DETÍ LEPŠIE POČUŤ!

 

Čokoľvek, čo ťa trápi, je fajn niekomu povedať!

Mame, ocovi, sestre, bratovi, kamarátke alebo kamarátovi.
Ak máš pocit, že sa nemáš komu  zveriť, môžeš sa obrátiť na:

Linka 116 111

je telefónne číslo, na ktoré môžeš hocikedy zavolať, keď ta niečo trápi.

Linka 116 000

je telefónne číslo, na ktoré môžeš zavolať, keď si sa stratil/stratila alebo vieš o kamarátovi/ kamarátke, ktorý/ktorá nemajú domov.

Internetová stránka Pomoc.sk je tu pre odpovede na to, ak sa ti deje niečo nepríjemné na internete alebo v mobile.

Linka detskej dôvery
0907 401 749
odkazy@linkadeti.sk
www.linkadeti.sk

 

 Linka dôvery Nezábudka
0800 800 566
www.linkanezabudka.sk

 Viac  ako nick
Online
viacakonick.gov.sk

www. ipčko.sk

emailová poradňa, chatová poradňa

 

Bezplatná telefonická linka Ústredia práce, sociálnych vecí a rodiny
0800 191 222

 

potrebujem@pomoc.sk

bezplatná linka pomoci www.ldi.sk konzultácie pomocou  emailu

Zmienka o našom projekte "To be green is evergreen - Ekologicky sa zeleniť je časom overený hit" a našej spolupráci pri vysádzaní stromčekov sa objavila aj v šiestom čísle tohtoročného vydania časopisu LESNÍK,  ktorý vydávajú Lesy Slovenskej republiky.

Všetkým zúčastneným ešte raz ďakujeme za spoluprácu.

16.11.2021 Psychosociálne centrum v Košiciach zorganizovalo populárno-náučné podujatie „Na rovinu o duševnom zdraví“.

Keďže duševné zdravie je veľmi aktuálnou témou, rozhodli sme sa pripojiť (online) k podujatiu aj my. Vybratým študentom maturitného ročníka boli zaujímavým spôsobom prezentované témy týkajúce sa zvládania smútku, úzkosti, prevencie a riešenia psychických problémov, a to odborníkmi v oblasti psychológie a psychiatrie. Otázky zúčastneným odborníkom študenti kládli pomocou aplikácie slido.

Naši žiaci primy a sekundy sa v tomto školskom roku zapojili do 12. ročníka česko-slovenského projektu s názvom Záložka do knihy spája školy, do ktorého sa prihlásilo dohromady zo základných škôl, ako aj z osemročných gymnázií 84 338 žiakov zo Slovenska a 22 896 žiakov z Českej republiky.

Po pridelení partnerskej školy, pričom v našom prípade to bolo Gymnázium Antona Bernoláka v Senci, sa všetci zapojení žiaci pustili do práce a snažili sa vytvoriť čo najkrajšie záložky na tému „Očarujúci svet knižných príbehov, rozprávok a básní“. Žiaci zhotovovali svoje malé umelecké diela na hodinách slovenského jazyka a aj doma. Mnohí z nich pripli k svojej záložke aj lístoček s odkazom, ktorý obsahoval odporúčanie na ďalšiu obľúbenú knižku či kontakt na tvorcu záložky. Projekt bol totiž zameraný nielen na poznávanie jazyka, literatúry a na následné výtvarné spracovanie hlavnej témy projektu, ale jeho cieľom bolo i nadviazanie  spolupráce s partnerskou školou a vytváranie nových kontaktov a priateľstiev.

Po úvodnom webinári pre učiteľov a umiestnení tubusu na baterky, ako aj zbernej nádoby na drobný elektroodpad v priestoroch našej školy, ktoré už môžu žiaci a všetci zamestnanci školy plnohodnotne využívať, sa akčný tím v zložení profesorky A. Šalamonovej a 2 žiačok z III. B triedy, Janky Palečkovej a Barbory Plutovej, zúčastnil na trojdňovom kurze vo Vzdelávacom centre v Zaježovej neďaleko Zvolena.

Cieľom kurzu bolo zasvätiť všetkých jeho účastníkov do problematiky o elektroodpade, presnejšie do toho, ako sa takýto druh odpadu spracováva, kam putuje, resp. kam by mal smerovať od chvíle, keď je v domácnosti označený za viac nevyužiteľný z dôvodu jeho nefunkčnosti a nemožnosti opravy, ale i do toho, ako by sme mali v čo najväčšej možnej miere eliminovať množstvo takéhoto odpadu, ktorý pre svoje zloženie zaraďujeme medzi tzv. nebezpečný odpad.

Počas prvého dňa kurzu sme absolvovali exkurziu v závode ZEDKO, ktorý spracováva vyradenú elektroniku a ako jedna z mála spoločností v Európe, dokonca jediná na Slovensku, sa venuje ručnému rozoberaniu jednotlivých kúskov na súčiastky, vďaka čomu je možné z elektroniky vydolovať množstvo vzácnych kovov, ktoré môžu byť opätovne využité.

V priebehu druhého a tretieho dňa kurzu, ktorého aktivity prebiehali priamo vo Vzdelávacom centre v Zaježovej na lazoch v prostredí čarokrásnej prírody, sme okrem prednášok, ktoré boli realizované hravou a interaktívnou formou, mali možnosť pracovať individuálne, ale i skupinovo, vďaka čomu sme s jednotlivými účastníkmi kurzu mohli navzájom diskutovať o téme elektroodpadu a vymieňať si tipy a návrhy, ako jej obsahovú náplň priblížiť čo najväčšiemu počtu ľudí v našom okolí, a zvyšovať tak ich povedomie v tejto oblasti, ktorá, keďže je spojená s ochranou životného prostredia, si zaslúži popredné miesto v rámci dôležitých tém týkajúcich sa celej spoločnosti.

Vďaka cenným radám, obohacujúcim a inšpiratívnym skúsenostiam nadobudnutých na kurze je naším hlavným cieľom v rámci projektu pripraviť sériu edukačných aktivít pre žiakov nižšieho, ale i vyššieho gymnázia, ktoré budú prebiehať najmä v čase vyučovacieho procesu a ktoré budú zamerané na uvedomenie si toho najdôležitejšieho: „Po väčšinu histórie musel človek bojovať s prírodou, aby prežil; v tomto storočí si začína uvedomovať, že aby prežil, musí prírodu chrániť.“ (J. Y. Cousteau)