- Memory of Europe: Historical intersections and their message for the contemporary genereation
- Prvé školenie učiteľov na škole
- 1st online international Kick-off meeting
- Súťaž o najlepšie logo
- Dotazníky o druhej svetovej vojne
- Videá a prezentácie o histórii 2. sv. vojny
- Medzinárodné online workshopy
- Prvé medzinárodné stretnutie v Rožňave na Slovensku
- Introduction of the teacher project members
- Introduction of the student project members
- Slovakia-Gymnázium P.J.Šafárika - P.J.Safárik Gimnázium Rožňava
- Greece - Geniko Lykeio Mouzakiou
- Poland - I Liceum Ogólnokształcące im. St. Dubois
- Italian IISS Liceo Scientifico Canudo and Reasearch about places in our town linked with WWII
- Presentations of schools and regions
- WWII witnesses
- Outcomes of our students
- Project logo
- Christmas traditions
- Meeting minutes
- Questionnaire about the WWII
- WWII - videos, presentations and interactive pictures
- Memory of Europe International online workshops
- Easter traditions
- Short-term exchanges of groups of pupils in Rožňava
- Outcomes - LTTA Slovakia
- Short-term joint staff training events in Rožňava
- Short-term exchanges of groups of pupils in Gioia del Colle
- Short-term joint staff training events in Gioia del Colle
- Questionnaires from the LTTAs
- Dissemination
- Reasearch about places in our town linked with WWII
- Short-term exchanges of groups of pupils in Koszalin, Poland
- Short-term joint staff training events in Koszalin, Poland
- Short-term exchanges of groups of pupils in Mouzaki, Greece
- Short-term joint staff training events in Mouzaki, Greece
- Pre-work activities
- Questionnaires about the LTTAs
- Lesson plans
- Lesson plan piloting - results
- Wall reading competition
- Final project outcomes
- Piloting the board game
Slovakia-Gymnázium P.J.Šafárika - P.J.Safárik Gimnázium Rožňava
Grammar School of P.J.Šafárik was founded in the 17th century in the Gemer region.Grammar school of P.J. Šafárik in Rožňava focuses on general education at a four-year,five-year and eight-year study.It offers four courses which are four-year study in Slovak and Hungarian language, eight-year study and five -year bilingual study.Currently we have 420 students and 35 teachers.The school is traditionally focused on teaching foreign languages, but our students also have very good computer skills.In each class, students have the opportunity to study English, German, French, Russian and Italian.Our school is ranked 2nd in the Košice Region.We have participated in various projects.The biggest Erasmus + project which we were participating was KA201 Handbook for reluctant, struggling and poor readers where we created intelectual outputs and focused on the improvement of reading literacy.We consider the project as the biggest success and according to the evaluation by the teachers from other schools, the project is still beneficial.The intelectual outputs are used not only by our school but as well by the schools in our region.We are planning to use some of the methodologies created within that project as well in this new project proposal and we are planning to introduce these methodologies to our new partners.The key people involved in this project will be the teachers of Slovak and English languages, history and culture and art, IT teachers and the teachers of Economics. Key people:Eva Szanyiová teaches English language, British and American literature.Tatiana Chocholová a teacher of English language and Economics. They are responsible for the reading literacy activities at our school. These teachers are very experienced with Erasmus + projects and other European grant projects and they will be responsible for the management of the project. Zuzana Polonyová teaches English language, British and American literature and is responsible for the eTwinning projects at our school and she will be in charge of dissemination on the eTwinning portal. The teacher experts who will be the teacher experts creating the cross-curricular lesson plans focused on WWII. : Stefan Hronec, teaches English language and History in Slovak language, History in English language. He is in charge of improving not only the language skills of our students but as well to enhance their interest in history. Lýdia Kalinová teaches Slovak language and literature, she has experiences from the project where we created intelectual outputs focusing on reading literacy. Stanislava Strinková teaches English language and Cuture and art in English language. We have chosen these teachers according to their interests in the project and the project will involve experienced ones but as well new teachers who will gain new project skills and knowledge. In case these persons leave their post in the future there are teachers who teach the same subjects so they can be replaced as we have 35 teachers.
Gymnázium P. J. Šafárika bolo založené v 17. storočí v regióne Gemer. Gymnázium P. J. Šafárika v Rožňave sa zameriava na všeobecné vzdelanie v štvorročnom, päťročnom a osemročnom štúdiu. Ponúka štyri študijné odbory, ktoré sú štvorročné štúdia v slovenskom a maďarskom jazyku, osemročné štúdium a päťročné bilingválne štúdium. V súčasnosti máme 420 žiakov a 35 učiteľov. Škola je tradične zameraná na výučbu cudzích jazykov, ale naši žiaci majú aj veľmi dobré počítačové znalosti. V každej triede majú žiaci možnosť študovať anglický, nemecký, francúzsky, ruský alebo taliansky jazyk. Naša škola je v rebríčku na 2. mieste v Košickom kraji. Zapojili sme sa do rôznych projektov. Najväčším projektom je Erasmus + projekt, na ktorom sme sa zúčastnili, bola príručka KA201 pre neochotných, problémových a menej zdatných čitateľov, kde sme vytvorili intelektuálne výstupy a zamerali sa na zlepšenie čitateľskej gramotnosti. Projekt považujeme za najväčší úspech a podľa hodnotenia pedagógov z iných škôl je aj stále prínosný. Intelektuálne výstupy využíva nielen naša škola, ale aj iné školy v našom regióne. Niektoré metodiky vytvorené v rámci tohto projektu plánujeme využiť aj v novom návrhu projektu a plánujeme predstaviť tieto metodiky našim novým partnerom. Kľúčovými osobami zapojenými do tohto projektu budú učitelia slovenského a anglického jazyka, histórie, kultúry a umenia, učitelia informatiky a učitelia ekonómie. Kľúčové osoby sú: Eva Szanyiová, ktorá vyučuje anglický jazyk, britskú a americkú literatúru, a Tatiana Chocholová, učiteľka anglického jazyka a ekonómie. Obe zodpovedajú za aktivity čitateľskej gramotnosti na našej škole. Títo učitelia majú bohaté skúsenosti s projektmi Erasmus+ a inými európskymi grantovými projektmi a taktiež budú zodpovední za riadenie projektu. Zuzana Polonyová vyučuje anglický jazyk, britskú a americkú literatúru a je zodpovedná za projekty eTwinning na našej škole a bude mať na starosti ich šírenie na portáli eTwinning. Učitelia odborných predmetov, ktorí budú vytvárať medzipredmetové plány vyučovacích hodín zamerané na 2. svetovú vojnu: Štefan Hronec, vyučuje anglický jazyk a dejepis v slovenskom jazyku a v anglickom jazyku. Má na starosti nielen zlepšovanie jazykových schopností našich študentov, ale aj zvyšovanie ich záujmu o históriu. Lýdia Kalinová vyučuje slovenský jazyk a literatúru, má skúsenosti z projektu, kde sme tvorili intelektuálne výstupy so zameraním na čitateľskú gramotnosť. Stanislava Strinková vyučuje anglický jazyk a umenie a kultúru v anglickom jazyku. Týchto učiteľov sme vybrali podľa ich záujmov v projekte a do projektu sa zapoja nielen skúsení, ale aj noví učitelia, ktorí získajú nové projektové zručnosti a vedomosti. V prípade, že tieto osoby v budúcnosti opustia svoj post, existujú učitelia, ktorí vyučujú rovnaké predmety, takže ich možno nahradiť, nakoľko máme 35 učiteľov.