21. 9. sa v budove rožňavského gymnázia pod záštitou PaedDr. Evy Szanyiovej, koordinátorky projektov, konalo informačno-organizačné stretnutie, ktorého cieľom bolo zahájenie dvoch projektov v rámci programu Erasmus +, nesúcich názvy Integrated literacy in action/Integrácia gramotnosti do praxe a Historical intersections and their impact on contemporary generation/Historické míľniky a ich vplyv na súčasnú generáciu.

Prvý z menovaných projektov je založený na spolupráci nášho gymnázia s partnerskými školami v Chorvátsku a Španielsku.  Na samotnej realizácii projektu sa budú podieľať  učitelia vyučujúci odborné predmety, ktorých úlohou bude vypracovanie učebných plánov a postupov zameraných na integrovanie obsahu učiva z oblasti médií, financií, vedy a technológií, ako aj matematickej a technologickej gramotnosti.  

Slovensko, zastúpené Gymnáziom P. J. Šafárika v Rožňave, sa bude prezentovať výstupmi orientovanými na implementáciu finančnej gramotnosti do výchovno-vzdelávacieho procesu.

Študenti, participujúci na projekte, budú mať možnosť nahliadnuť do vytvorených učebných plánov a navrhnúť vylepšenia v rámci školských i mimoškolských aktivít.

Druhý projekt sa nesie v znamení II. svetovej vojny, resp. výskumu udalostí a príčin, ktoré predchádzali jej vypuknutiu, ako aj výpovedí a svedectiev ľudí, ktorí ju prežili a ktorí sa môžu podeliť so svojím životným príbehom.

Hlavným úmyslom projektu, na ktorom sa okrem nášho gymnázia zúčastnia aj partnerské školy z Grécka, Talianska a Poľska, je priblíženie tematiky II. svetovej vojny študentom zaujímavým a inovatívnym spôsobom, ale najmä zvýšenie ich národného povedomia v danej oblasti. Výstupom bude obohatenie učebných osnov o efektívnejšie spôsoby výučby histórie, pričom prvoradá bude opäť spolupráca učiteľov a študentov, ktorej vyvrcholením bude vytvorenie interaktívnej spoločenskej hry, zahŕňajúcej výsledky zo stretnutí so svedkami a z návštev archívov a regionálnych inštitúcií.

Na všetkých, ktorí majú chuť a odhodlanie zapojiť sa do uvedených projektov, sa veľmi tešíme a prajeme im veľa úspechov, odhodlania a entuziazmu J.

The information-organizational meeting took place at the Grammar school of P. J. Šafárik in Rožňava on 21 September 2020 under the auspices of the project coordinator PaedDr. Eva Szanyiová. Its aim was to launch two projects that are included in the Erasmus+ programme, namely Integrated literacy in action and Historical intersections and their impact on contemporary generation.

The first project is based on the co-operation of our grammar school with partner schools in Croatia and Spain. Teachers of specialised subjects are responsible for the project implementation. Their task is to draw up curricula and develop courses focusing on the implementation of the knowledge concerning media, finances, science and technology as well as mathematical and technological literacy in the subjects.

Slovakia – represented by Grammar School of P. J. Šafárik in Rožňava – will be presented by outcomes oriented towards the implementation of financial literacy into the education process.

Students participating at the projects will be able to have a look at the drawn curricula and propose improvements of school / extracurricular activities.

The other project is concerned with the World War II, more precisely with researching the events and causes which preceded their breakout, as well as testimony observation of those people who survived it and can share their story now.

The main aim of the project – at which our grammar school participate with partner schools from Greece, Italy, and Poland – is to make the students familiar with the issues of the World War II thanks to interesting and innovative ways but mainly to raise their national awareness in the concerned field. Curricula enriched with more effective ways of teaching history will be the project outcome, while the co-operation of teachers and students will be crucial. The interactive board game will be the culmination of the project which will include the materials gained thanks to interviews with the elderly witnesses and visits of archives and regional institutions.

We are really looking forward to co-operating with anybody willing to participate at these projects and we wish them a lot of success, determination, and enthusiasm.