AI deň
Dňa 22. októbra 2025 sa na Gymnáziu Pavla Jozefa Šafárika - Pavol Jozef Šafárik Gimnázium Rožňava uskutočnila hlavná aktivita projektu v oblasti rozvoja digitálnych kompetencií – AI Deň. Organizácia podujatia bola zabezpečená na vysokej odbornej úrovni a prebiehala v súlade s
plánovanými projektovými cieľmi.
Na AI dni sa zúčastnilo 79 žiakov, 25 pedagogických zamestnancov z domácej školy a 9 učiteľov z ďalších škôl regiónu. Program bol rozdelený na dopoludňajšiu časť určenú žiakom a učiteľom zameraným na ukážky ako pracovať so žiakmi s využitím umelej inteligencie a popoludňajší odborný
blok pre učiteľov, ktorý prebiehal v troch workshopoch, jeden pre učiteľov prírodovedných predmetov, jeden pre učiteľov humanitných predmetov a jeden pre učiteľov jazykov.
Dopoludňajšia časť – vzdelávacie workshopy pre žiakov:
V rámci hlavnej projektovej aktivity bola realizovaná séria šiestich interaktívnych workshopov, ktoré prezentovali využitie umelej inteligencie vo vyučovaní naprieč vzdelávacími odbormi. Obsah jednotlivých workshopov vychádzal z projektového plánu a reflektoval aktuálne technologické
možnosti.
AI v hudbe – „DJ budúcnosti“
Žiaci pracovali s nástrojmi Soundraw, Suno a Beatoven.ai, prostredníctvom ktorých transformovali text na hudobné kompozície. Aktivita podporila kreativitu a ukázala prepojenie umelej inteligencie s hudobnou výchovou.
AI a história – „Rozhovor s Napoleonom“
Prostredníctvom nástrojov Character.ai a Bing Copilot žiaci vytvárali modelové dialógy s historickými a literárnymi osobnosťami. Výstupy následne prezentovali a analyzovali z hľadiska faktickej presnosti.
AI a prírodné vedy – „Virtuálne laboratórium“
PhET simulácie doplnené vizualizáciami a AI asistentom umožnili žiakom skúmať základné javy fyziky, biológie a chémie (napr. fotosyntéza, gravitácia, elektrické obvody). Súčasťou boli krátke výstupné kvízy
zamerané na overenie porozumenia.
AI v matematike – „Chytrý riešiteľ príkladov“
Žiaci pracovali s WolframAlpha a MathGPT, porovnávali vlastné riešiteľské postupy s výsledkami umelej inteligencie a diskutovali o presnosti a potrebnej verifikácii výstupov.
AI detektívi – „Odhaľ fake news“ + Etika AI
Workshop podporil mediálnu gramotnosť a kritické myslenie. Účastníci vyhodnocovali pravosť textových a obrazových výstupov, identifikovali manipulatívne techniky a diskutovali o rizikách a benefitoch umelej
inteligencie.
AI v geografií a cestovnom ruchu – „Cestovná kancelária budúcnosti“
Žiaci v skupinách vytvárali komplexné cestovné balíky, itineráre, slogany, orientačné rozpočty a propagačné materiály. Uplatňovali pritom rôzne AI nástroje orientované na text, vizuálne výstupy a plánovanie.
Dopoludňajší blok bol ukončený reflexiou, v rámci ktorej žiaci hodnotili využiteľnosť AI, oblasti, kde im technológia uľahčila prácu, a situácie, v ktorých je potrebné doplniť AI výstupy vlastným kritickým úsudkom.
Popoludňajšia časť – odborné pracovné dielne pre učiteľov:
Popoludní prebehli odborné tvorivé dielne určené pedagogickým zamestnancom. Učitelia pracovali s pokročilými nástrojmi umelej inteligencie, medzi ktoré patrili:
PhET, WolframAlpha, Diffit, CharacterAI, Genially Edu Pro, Twee Pro, BookCreator Premium, ChatGPT Plus/Edu, Wayground, QuestionWell, Kahoot! EDU, AI asistent, Suno, Padlet.
Pedagogickí zamestnanci vytvárali:
digitálne učebné materiály, e-knihy a interaktívne prezentácie, pracovné listy a testy, tematické kvízy,
návrhy moderných vyučovacích hodín integrovaných s AI.
Tento blok prispel k zvyšovaniu digitálnych kompetencií učiteľov a podporil vzájomné zdieľanie dobrej praxe.
AI Deň bol organizačne aj obsahovo realizovaný na vysokej úrovni a naplnil všetky plánované projektové ciele. Podujatie prebiehalo bez komplikácií, s dôrazom na odbornú pripravenosť, efektívnu koordináciu aktivít a metodickú podporu pre všetkých účastníkov. Atmosféra počas celého dňa sa niesla v duchu inovácie, spolupráce a konštruktívneho experimentovania. Podujatie jednoznačne potvrdilo
potenciál umelej inteligencie ako nástroja, ktorý môže významne obohatiť vyučovací proces, podporiť tvorivosť a rozvíjať kritické a digitálne kompetencie žiakov aj učiteľov.
Realizácia AI dňa zároveň vytvorila predpoklady pre ďalšie rozvojové aktivity školy v oblasti digitálnej transformácie v spolupráci so zriaďovateľom.
