Divadlo v škole – program Déryné
Dnes našu školu v rámci maďarského projektu Déryné navštívil divadelný súbor Létra Produkció s cieľom sprístupniť divadlo čo najširšiemu okruhu divákov a priniesť jeho zážitok aj našim žiakom.
Dopoludnia si žiaci tried s vyučovacím jazykom maďarským pozreli dve originálne predstavenia bez hovoreného slova. Prvým bola humorná groteska, ktorá hravou a pohybovou formou predstavila štyri charakteristické typy ľudských osobností. Druhé predstavenie s názvom 2084 zaviedlo divákov do možnej budúcnosti a prostredníctvom pôsobivej utopickej vízie sa zamýšľalo nad tým, aký môže byť svet v roku 2084 a akým smerom sa môže uberať budúcnosť ľudstva.
Po oboch predstaveniach nasledovalo dramaticko-pedagogické spracovanie, počas ktorého žiaci spoločne reflektovali to, čo videli. Delili sa o svoje pocity a dojmy a rozprávali sa o myšlienkach a otázkach, ktoré v nich predstavenia, ich atmosféra a posolstvo vyvolali. Toto výnimočné dopoludnie prinieslo nielen divadelný zážitok, ale aj priestor na spoločné premýšľanie a rozhovory.
Színház az iskolában – a Déryné Program
Ma a magyarországi Déryné Program keretében a Létra Produkció társulata látogatott el iskolánkba azzal a nemes céllal, hogy a színház élményét minél több emberhez, ezúttal pedig diákjainkhoz is eljuttassa.
A délelőtt folyamán a magyar tannyelvű osztályok két különleges, szöveg nélküli előadást tekinthettek meg. Az első egy humoros bohózat volt, amely a négy jellegzetes emberi személyiségtípust mutatta be játékos, mozgásos formában. A második előadás a 2084 címet viselte, és egy lehetséges jövőbe kalauzolta a nézőket: elgondolkodtató utópiaként azt vizsgálta, milyen lehet a világ 2084-ben, és milyen irányt vehet az emberiség jövője.
Mindkét előadást drámapedagógiai foglalkozás követte, amely során a diákok közösen dolgozták fel a látottakat. Megosztották egymással érzéseiket, benyomásaikat, valamint azt is, milyen gondolatokat és kérdéseket ébresztett bennük az előadás, annak hangulata és mondanivalója. A különleges délelőtt nemcsak színházi élményt nyújtott, hanem közös gondolkodásra és beszélgetésre is ösztönözte diákjainkat. Köszönjük, hogy részt vehettünk benne.